好像你对义务教育的“义务”的理解是有问题的吧，义务指的是责任，就是说家庭和社会都有责任保证小孩子必须接受的教育啊，从来没有说过这是一种完全免费的，只是对于课本费予以了免除，家庭依然承担必要的学杂费，班级公共经费，还有小孩子吃喝拉撒的费用。！
如果我没记错的话，义务教育法早在1986年就颁布实施了，然后流行两句话：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”但是，受经济条件的影响，义务教育的保障水平，也经历了由低到高的发展变化过程。下面就谈谈我印象中的演变过程，仅供参考。
第一阶段
实施义务教育前，学生要交学杂费，即学费和杂费，学费上缴财政，杂费用于买必需的书本等。
实施义务教育后，首先免除了学费，还是要交杂费。不仅如此，当时读初中要考，考不上的读所谓的”农中班”——其实课程是一样的。
八十年代末九十年代初，流行另一句口号：“人民XX人民办”，如“人民教育人民办”，学生的课桌要自己出钱买，教室不够要村民集资修建。现在农村学校的老建筑，不少都是那时群众集资修建的。
第二阶段
随着经济的发展，义务教育在免除学费的基础上，又免除了书本费，但是，免费教材仅限于国家统一教材，地方教材和统一教材的配套练习册不在免费之列。免费作业本数量少，根本不够用，学生还要另外买。
更重要的是，学生不用自己买课桌了，由学校公用经费负责（早期没有），校舍也不用集资修建了，这些都由财政保障。
第三阶段
进入新世纪以后，寄宿制学校如雨后春笋，快速发展，学校最大的动力是可以收住宿费。好像2010年前后出台政策，不允许收住宿费，很多学校的住校生急剧减少。
在这个阶段，又在免除学费、教材费和作业本费的基础上，既免除了住宿费，还对家庭困难学生提供生活补助，初中生好像是每学期625元，先是拨到学校，出现过一些混乱，后改为财政直接打卡。至此，义务教育落实了“三免一补”（如果算上免住宿费，就是“四免”了。
从以上演变过程就很容易看出，义务教育的保障水平受制于国家财力，不能幻想一步到位。有句话说得好，发展中的问题只有通过发展来解决。
我们有理由相信，随着经济社会的进一步发展，现在还在收的地方教材费、配套练习册费、保险费、校服费、饮水费、班费等等，都可能被免除。需要注意的是，收取这些费用原则上是自愿，但社会吐槽的是“被自愿”，其实老师大多也无奈。
甚至还可以畅想，学生在校生活费，免了！学生上下学，公车接送，免费！
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