在了解相关的情况之前，首先要知道什么叫“第一学历”。
“第一学历”为计划经济时代的产物。当时的计划经济背景之下，普通小学、普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等专业学校）的上级是各省市原第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，所以称之为第一学历；
在当时，“第一学历”可以分清区别于工人农民的干部出身，例如一个接受了普通大中专教育的大中专毕业生，一定是有铁饭碗和干部身份的人，在一定程度上是身份的象征。
1999年后随着高校不断扩招，就基本没有了‘第一学历’之说，现在所说的学历一般指获得最高学历或最后学历，没有使用“第一学历”的概念。
如果非要讲“第一学历”的话，小学、初中也可以是“第一学历”，通常指该生获得的全日制最高学历为“第一学历”。
虽然说官方没有了“第一学历”的说法，但是在现实生活中，尤其是前几年，大多数企业在招聘的时候会限制招聘的条件，比如全日制专科/本科（含以上）学历。认为设置“第一学历”限制要求，也进一步激化了诸多错误观念或产生学历歧视现象。
近年来，随着教育部连续两年颁发在招聘中不得以“全日制”作为限制条件的通知，情况有所好转，但由于根深蒂固的思维观念，虽然在公布的招聘条件中没有明文规定需要全日制，但是在实际情况中具体怎么样，谁又知道呢？
比如当两个人综合成绩接近或者说一样的时候，那全日制学历和非全日制学历可能就作为其中一个决定性的因素了，毕竟全日制学历的考生接受了学校的全日制学习，至少能证明其学习能力会比较强不是吗？
综上：虽然说官方已经取消了“第一学历”的说法，且正在努力让那些获得非全日制学历的考生获得更好的待遇，但是，也许是因为根深蒂固的思维观念、也许是因为其他因素，“第一学历”或者说最高全日制学历在社会上还是时不时会出现的。换句话说，要想全面消除，是需要一定的时间积淀，没有那么快的。
从另一方面来说，也反映出了我国现行的教育还存在一些问题有待改进，有关注教育相关信息的人都清楚，国家在教育层面一直在层层不断的改进、调整，在这方面，我们要相信国家。
很多考生通过高考进入专科/本科学校学习，一旦到了学校，在开始的几个月可能还在认真学习，当一段时间过后，大多数的学生们都开始显示出人的惰性，缺乏自控力，大部分是时间不是花在上网、娱乐、游戏之上，对于专业只是不认真学习。毕竟大多数大学说白了还是属于应试教育，学校老师照本宣科、上课传授的基本都是理论知识，考前和小、初、高一样，划划重难点，来提高学生的应试成绩，学生毕业后基本没有相应的实践能力。
相较于普通大学的“零淘汰率”，一门门考的自学考试就难多了，能拿下自学考试本科文凭的人，其学识在有一定程度上来讲并不比一般本科生差。
一些学校对普通高等教育“牧羊式”教学，真正学到的知识可能比一个勤奋的自考生少。不少人才没经过普通高等教育，但是自学成才科研素质、工作能力强也不计其数，没有上过大学的人，如著名的华罗庚先生，自学成才也并不妨碍他成为世界数学家。
至于说大专学历是否很多公司都不要，具体要看什么公司，比如500强，绝大多数500强企业是不会要专科学历的，除非你有非常“牛逼”的技能在手，你去看看他们的招聘条件、以及校招的学校就知道了。但那么多公司，并非所有的都是有相当的实力去知名高校招聘，更多的是招聘适合公司发展的人才，尤其是当下的企业很多都是缺人的状态下，让更多的专科生有相当的机会。
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